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乐鱼体育APP|初中英语语法专题详解09:动词
来源:乐鱼APP    发布时间:2021-04-16 23:50:02
本文摘要:点击上方「初中生学英语及学习资料精选」关注我们!往期回首 初中英语语法专题详解01:词类、句子身分和构词法初中英语语法专题详解02:名词初中英语语法专题详解03:代词初中英语语法专题详解04:数词初中英语语法专题详解05:冠词初中英语语法专题详解06:形容词初中英语语法专题详解07:副词初中英语语法专题详解08:介词动词动词的分类:类 别意 义例 句实义动词含有实在的意义,表现行动或状态,在句子中能独立作谓语。

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点击上方「初中生学英语及学习资料精选」关注我们!往期回首 初中英语语法专题详解01:词类、句子身分和构词法初中英语语法专题详解02:名词初中英语语法专题详解03:代词初中英语语法专题详解04:数词初中英语语法专题详解05:冠词初中英语语法专题详解06:形容词初中英语语法专题详解07:副词初中英语语法专题详解08:介词动词动词的分类:类 别意 义例 句实义动词含有实在的意义,表现行动或状态,在句子中能独立作谓语。She has some bananas. 她吃些香蕉。

They eat a lot of potatoes. 他们常吃土豆。I’m reading an English book now.我现在正看一本英文书。连系动词自己有一定的词义,但不能独立作谓语,必须和表语一起组成谓语。His father is a teacher.他父亲是教师。

Twins usually look the same.双胞胎通常看起来一样。The teacher became very angry. 老师变得很生气。

助动词自己没有词义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起组成谓语动词,用来表现否认、疑问、时态、语态或其它语法形式,助动词自身有人称、单复数和时态的变化。He doesn’t speak English. 他不说英语。We are playing basketball. 我们在打篮球。Do you have a brother? 你有兄弟吗?情态动词自己有一定的意义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起组成谓语动词,表现说话人的语气和情态。

情态动词没有人称和单复数的变化,有些情态动词有已往式。You can keep the books for two weeks.这些书你可以借两个星期。May I smoke here? 我可以在这儿吸烟吗?We must go now. 我们现在得走了。

★重要注解:(1) 关于实义动词:① 英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类:后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词;自己意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。② 有些动词通常只作不及物动词。如:go,come,happen,lie,listen,rise,arrive,hall等。

有些动词通常用作及物动词。如:say, raise, lay, find, buy等。③ 大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。如:study, sing等。

④ 有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所差别。如:know, wash等。⑤ 有些动词常和介词 、副词或其它词类一起组成牢固词组,形成短语动词。

如:listen,reply,wait,look.(2) 关于连系动词:① 连系动词用来毗连主语和表语,连系动词后面常为形容词。② 常见的连系动词有:be、become、look、feel、sound、smell、taste、seem、turn、grow、get、 go、fall、sit、stand、lie 等。③ 有些连系动词泉源于实义动词,意思也随着变化:look(看→看起来)、feel(感受、摸→感应)、 smell(闻、嗅→闻起来)、taste(尝→尝起来)、turn(翻转、转动→变得)、grow(生长→变得)、get(获得、到达→变得)、go(去→变得),所差别的是,作为实义动词时,后面不能跟形容词。

[注释] become、get、go、be、grow、turn的用法区别:become表现“酿成”,比力正式,通常不用未来时表现行动已经完成。get也表现行动已经完成,可是越发口语化,通常表现温度、时间、岁数等变化。go表现“变得”,常见于某些短语中,后面常有形容词bad、blind、hungry等。be表现“是、成为、当”,多用于未来时、祈使句或不定式中。

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grow表现“变得”,常指逐渐的变化,表现身高、岁数的增长。turn表现“变得”,指变为与原先差别的情况,通常指颜色等变化。

如:I was caught in the rain and I became ill.(我淋雨伤风了)/ He has got rich.(他变富了)/ He will be a scientist in the future.(未来他将成为科学家)/ My little brother has grown much taller in the past year.(在已往的一年里我的弟弟长得高多了)/ The sandwich has gone bad.(那块三明治已经变坏)/ Her face turned red after her mother criticized(品评) her.(妈妈品评了他以后他的脸变红了)(3) 关于助动词:①常见的助动词有:用于举行时和被动语态的be (am, is, are ,was, were, been, being ) ;用于完成时的have(has,had,having) ;用于未来时的shall (should) ; will (would)和用于一般时的do(does,did) . ②助动词必须同主语的人称和数一致,也就是说因主语人称、数的差别而接纳差别的形式,其中有些助动词也可作情态动词。如:shall, will, should, would.(4) 关于情态动词:①常见的情态动词有:can (could) ,may (might), must ,shall (should), will (would), dare (dared) , need等,另外,have to、had better也看成情态动词使用。

情态动词后面必须加动词的原形。②can表现体力、脑力方面的能力或客观的可能性。口语中, 在询问或说明一件事可不行以做时,常用“can”取代“may”。情态动词“can”的已往式是“could”,否认式是“cannot”通常缩写成“can’t”,“could”的否认式是“could not”,通常缩写成“couldn’t”。

如:Can I help you?(要帮助吗?)/ He can swim.(他会游泳)/ That can’t be Mr Li.(那不行能是李先生)③ may表现允许、请求或可能性,用may提问时,肯定回覆一般用Certainly或Yes,you may.;否认回覆一般用can’t或mustn’t.如:May I ask you a question?—Certainly.(可以问你一个问题吗?固然可以)/ You may go now.(现在你可以走了)/ It may be in your pocket.(它可能在你的衣袋里)④ must表现“必须”、“一定”的意思。表现“必须”时否认形式是mustn’t;表现“一定”时,否认形式是“can’t” 如:We must be very careful when we cross the road.(我们过马路时一定要很是小心)/ It must be Jack.(那准是杰克)/ I haven’t seen Kate today. She can’t be here.(我今天没有看到过凯特,她不行能在这里) [注意]用must(必须)举行提问时,肯定回覆用must,否认回覆用needn’t;用must(一定)举行提问时,肯定回覆仍用must,可是否认回覆用can’t.如:Must we clean the room before we leave? –Yes,you must.或No,you needn’t.(我们走之前必须要扫除房间吗?是的,必须扫除。/ 不,不需要。

) / Must she be in the romm? –Yes,she must.或No,she can’t.(她一定在房间里吗?是的,一定。/ 不,不行能在。)⑤ “have to”表现“不得不”、“必须”。

We’ll have to leave now for it is very late at night. have to的疑问形式是:助动词+…+have to,否认形式是:助动词+not+have to或者用needn’t.如:Do you have to stay until 8 o’clock?(你得呆到8点钟吗?)/ You don’t have to do so.(=You needn’t do so.)(你不用这么做)⑥ shall在问句中,可表现征求对方意见,与第一人称连用;在陈述句的第二、三人称的主语后或表现“下令”、“警告”、“允许”等。如:Shall we go to the zoo this weekend?(我们这个周末去动物园好吗?)/ He shall bring his own book next time.(他下次必须带自己的书来)⑦ should可表现“劝告”、“建议”、“惊讶”等意思。We should speak to old people politely.(我们应该礼貌地对老人讲话)⑧ will表现“意愿”、“刻意”等意思,一般与第二人称连用。

如:Will you please close the door for me?(请你替我把门关上好吗?)/ I will teach you a lesson.(我要教训你一顿)⑨would表现已往的“意愿”、“刻意”等。He would sit near the fire every time he returned home.(每次他回抵家中总要坐在火炉边)would也可以表现现在的情况,表达说话人向对方提出的要求,语气比“will”婉转、客套。在日常会话中,“我想要…”通常用“I would like to”或“I should(I’d) like to”来表现。如:Would you like to have a rest at the moment?(你现在想要休息一下吗?) would还可以表现已往经常发生的事情。

如:Every year parents would tell their children about the boy who would save his people.(每一年怙恃们总是向孩子们讲述这个将会拯救他的人民的男孩的事)⑩ need表现“需要”,用于疑问句或否认句。“need”作实义动词时,在肯定、否认、疑问句中都可以用。

如:He needn’t do it in such a hurry.(他不需要如此慌忙地做这件事)/ He needs some help.(他需要一些资助)/ He doesn’t need to bring his football socks then.(那么他就无须带上足球袜了)⑾ dare是“敢”的意思,用法险些与“need”完全相同,即在疑问句和否认句中,可以作情态动词,后面用不带“to”的动词不定式。在肯定句中和实义动词一样,后面的动词不定式要带“to”。

Howdare you say I am a fool?(你竟敢说我是个傻瓜?)/ He didn’t dare to touch the red button.(他不敢触碰谁人红色的按钮)⑿ ‘d better (do)(“最好是”)一般也看成情态动词使用,否认式是:’d better not (do). 如:You’d better sit here and say nothing.(你最好坐在这儿不讲话)/ You’d better not speak because he is sleeping.(你最好不要讲话因为他正在睡觉) 长按2秒识别二维码,关注我们 获取更多教育新闻、初中各年级学习资料和方法。


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